Date de mise à jour : 04/03/2010
Questions à Jean Luc Poü - Pro au Golf de Nîmes Campagne
Je pose des questions à mon élève sur son jeu, et je le teste sur ses connaissances techniques. Il est important de savoir s’il a déjà pris des leçons de golf par le passé, et ce qu’il en a retenu, s'il a des repéres ou des exercices qu'il travaille.
L’élève tapera quelques balles et me donnera ses sensations sur son swing. J'observe ses tendances et ses trajectoires de balles. Ce sera pour moi l'occasion de le filmer de face, de profil, et parfois même de dos. On visionnera la vidéo ensemble, pour faire un bilan technique, et se donner une ligne de corrections à établir.
Suite à cette étude du swing, nous établissons un programme de travail golfique. Il s'agit maintenant de corriger les fautes !
Des exercices sont à faire pour améliorer le swing. Après le cours j’envoie par mail à l’élève une vidéo de son swing. Les corrections apportées durant sa leçon de golf, lui donnent une nouvelle image de son swing, à enregistrer avant la leçon suivante.
L'idéal pour une bonne progression au golf est de s'entraîner au moins deux fois entre chaque leçon. La fréquence des cours de golf va donc dépendre du temps que l'élève accordera à son entraînement entre les leçons. Chaque exercice et chaque leçon a pour but de mettre en place de nouvelles sensations, un nouveau feeling du swing.
Je propose :
Le règlement des cours de golf peut s'effectuer au coup par coup ou en package de plusieurs heures.